Kdyby byla planeta Země vaše spolubydlící, jak by se jí s vámi žilo? A je něco, co byste mohli ve svém chování změnit, aby se jí dařilo lépe? Nad těmito otázkami jsme se zamýšleli u příležitosti Dne Země, který se konal 22. 4. 2026. Žáci i učitelé své odpovědi zapisovali a připínali na nástěnku. Výtvarně tento námět opět zpracovali žáci s paní učitelkou Šajdovou a slohově též žáci s odlišným mateřským jazykem na hodinách s paní učitelkou Sekotovou.
V rámci třídního projektu si děti s paní učitelkou Lancovou připomněly, jaké máme druhy popelnic na tříděný odpad a co do něj patří. Také se dozvěděly, jak dlouho trvá rozklad různých druhů odpadu v přírodě. Učily se používat udržitelné materiály při nákupu - například vyměnit igelitové tašky za látkové a používat sáčky na ovoce a zeleninu k opakovanému použití. Viděly poučná videa, díky nimž se dozvěděly, jaký dopad mají odpadky v mořích a oceánech na vodní živočichy. V rámci zeměpisu si zkusily namalovat polokoule, přičemž jim pomáhal školní atlas. Téma ochrany přírody se prolnulo také ve výuce nebo třídnických hodinách. Je to oblast, která si rozhodně zaslouží naši pozornost, zamyšlení a změnu v přístupu k přírodě, protože neexistuje jiná planeta, na které můžeme žít. Chraňme a pečujme o to, co máme.